บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด

วันจันทร์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2558

เวลาเรียน 11.30-15.50

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

 เรื่อง วัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย

วัสดุที่ใช้ในการศิลปะของเด็กปฐมวัย

-กระดาษวาดเขียน

-กระดาษโปสเตอร์

-กระดาษมันปู

-กระดาษจากนิตยสาร

-กระดาษหนังสือพิมพ์

สีที่ใช้ในงานศิลปะชองเด็๋กปฐมวัย

-สีเทียน เหมาะกับเด็กมากที่สุด

-สีชอล์กเทียน

-สีเมจิก

-สีเทียนพลาสติก

-ดินสอสี

-สีโปสเตอร์

-สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ คือ สีฝุ่น สีน้ำ สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร สีพลาสติกน้ำ

-สีจากธรรมชาติ

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี

1.สีเป็นองค์ประกอบของศิลปะที่มีอืทธิพลต่อความรู้สึกมากกว่าองค์ประกอบชนิดอื่น

2.สีเป็นวัตถุที่ได้จากธรรมชาติหรือจากที่มนุษย์สังเคราะห์ขึ้นมา

-สีจากธรรมชาติ เช่น สีของดอกไม้ ใบไม้ ผล ราก ลำต้น

-สีจากการสังเคราะห์ขึ้นมา เช่น สีน้ำ สีโปสเตอร์ สีอะคริลิก สีฝุ่น สีน้ำมัน สีทาบ้าน สีพลาสติก 

อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำงานศิลปะ คือ เครื่องมือที่ใช้ในการทำงาน เป็นสิ่งที่ไม่หมดเปลืองไป แต่มีอายุในการใช้งานยืนนานตามชนิดหรือคุณภาพของสิ่งนั้นๆ

อาจารย์นำวัสดุอุปกรณ์มาใช้ในการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง : มาเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย จัดวางรองเท้าเป็นระเบียบ ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์มอบหมาย

ประเมินเพื่อน : เพื่อนมาเรียนตรงเวลา ทุกคนแต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและตั้งใจร่วมกิจกรรมที่อาจารย์มอบหมายอย่างเต็มที่

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เข้าสอนก่อนเวลา มีความตั้งใจในการสอนอย่างจริงจังและเต็มที่ ยกตัวอย่างต่างๆที่เกี่ยวกับกิจกรรมศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยได้ดี แต่งกายเรียบร้อย มีบุคลิกภาพที่ดี

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด

วันจันทร์ที่ 26 มกราคม 2558

เวลาเรียน 11.30-15.50

ความรู้ที่ได้รับ

เรื่องที่เรียนในวันนี้ คือ หลักการจัดกิจกรรมและประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

จุดมุ่งหมายในการสอนศิลปะ 

ฝึกทักษะการใช้มือและเตรียมความพร้อม ผ่านการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5

ปลูกฝังค่านิยม เจตคติและคุณสมบัติที่ดีของศิลปะและวัฒนาธรรมไทย

เปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงออกอย่างอิสระ ผ่อนคลาย สนุกสนานและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ + ความสามารถของเด็กแต่ละคน

บทบาทของครูศิลปะ

เป็นผู้สร้างบรรยากาศ ส่งเสริมสนับสนุน ดูแลเด็กให้สร้างสรรค์งาน เป็นผู้อำนวยความสะดวก

สอนด้วยใจรักและเอาใจใส่

ยอมรับความสามารถของเด็กแต่ละคน

เปิดโอกาสให้เด็กอย่างอิสระในการสร้างสรรค์ผลงาน

ข้อควรคำนึงในการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

ต้องช่วยพัฒนาความเป็นตัวของตัวเองให้แก่เด็ก

ไม่บีบบังคับหรือคาดคั้นเอาความหมายของภาพ

ไม่แก้ไขหรือช่วยเด็กทำผลงาน

ไม่วิจารณ์งานศิลปะของเด็กและมีวิธีการประเมินที่เหมาะสม

ลำดับขั้นตอนการสอนศิลปะ

1.เลือกเรื่องที่จะสอน

2.กำหนดจุดมุ่งหมายในการสอน

3.เตรียมการก่อนสอน

4.ทดลองและตรวจสอบอุปกรณ์ก่อนลงมือสอนจริง

5.ทำการสอนจริงตามแผน

6.เตรียมตัวเด็กให้พร้อมก่อนการลงมือปฏิบัติ

7.การปฏิบัติงานของเด็กโดยมีครูคอยดูแลแนะนำ ช่วยเหลือ

8.การเก็บ การรักษาและการทำความสะอาด

9.การประเมินผลงานเด็ก

เทคนิควิธีการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

เข้าถึง (ดูแล เอาใจใส่)

เข้าใจ (ความสามารถ ความแตกต่างระหว่างบุคคล)

ให้ความรัก (รักและเข้าใจ สนับสนุนพัฒนา)

สร้างสรรค์บรรยากาศ (สนุกสนาน อิสระ หลากหลาย)

มีระเบียบวินัย (มีข้อตกลงร่วมกัน)

ปลอดภัย (คำนึงถึงความปลอดภัยเป็นหลัก)

กิจกรรมในห้องเรียน

กิจกรรมที่ 1

วาดภาพต่อเติมจากเส้นที่กำหนดให้

ต่อเติมภาพและระบายสีให้สวยงาม

กิจกรรมที่ 2

วาดลวดลายที่ไม่ซ้ำกันในแต่ละช่อง

กำลังทำกิจกรรม

ประเมินตนเอง : มาเรียนก่อนเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและจดบันทึกเพิ่มเติม ร่วมทำกิจกรรมที่อาจารย์มอบหมายอย่างเต็มที่ แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์สอน และร่วมทำกิจกรรมกันอย่างเต็มที่ ผลงานของเพื่อนๆทุกคนมีความสวยและแตกต่างกันออกไป

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา สอนเนื้อหาครบถ้วนและยกตัวอย่างเกี่ยวกับเนื้อหาที่ได้เรียนเป็นอย่างดี แต่งกายสุภาพเรียบร้อย สอนสนุกสนาน มีความเป็นกันเอง